segunda-feira, 20 de junho de 2011

Arraiá do Chico Nunes




Dia 18/06/2011 houve o Arraiá do Chico Nunes com muita dança, venda de comidas típicas e desfile de misses e mister foi Bão pra caramba.

Biblioteca vai a praça II




Dia 16/05/2011 a Escola Municipal Francisco Nunes esteve na praça dos Capuchinhos divulgando os trabalhos dos alunos voltados para a leitura. Houve apresentações de poesia e peças teatrais, exposição de livros feitos na sala de informática de autoria dos alunos enfocando a temática da preservação do meio ambiente, em especial da água e estandes de incentivo a leitura com livros e poesias.Este trabalho é de autoria da professora da biblioteca Ivone Lobato Bente e vem sendo realizado desde 2009.

http://youtu.be/IZzT-40Hn4Y

Apresentação "Herdeiros do Futuro"



Apresentação "Herdeiros do Futuro" no evento A biblioteca vai à praça"

sexta-feira, 17 de junho de 2011

projeto A biblioteca vai à praça

E.M. DE E.I.F. PROF. FRANCISCO DA SILVA NUNES
DIRETORA: REGINA SALOMÃO


PROJETO DE LEITURA


TEMA: A Biblioteca Vai à Praça


Ivone Lobato Bentes



Belém-Pará
2011



Mentora do projeto: Profª. Ivone Lobato Bentes

EQUIPE COORDENADORA:
IVONE BENTES

RAIMUNDA BARBOSA


Equipe cooperadora:

ADMINISTRATIVO;
DOCENTES;
PAIS.


Justificativa

O mundo contemporâneo tem exigido do ser humano uma corrida incessante em busca de competências e habilidades para tentar garantir o seu progresso científico, tecnológico e informatizado. Em decorrência desse fato, a maioria das pessoas, persuadida pela linguagem do mercado consumidor e também convencida de que precisa trabalhar para conquistar seu espaço no referido mundo, encontra-se impossibilitada de exercitar o hábito da leitura, viajando pelas páginas das grandes obras literárias e, ás vezes nem mesmo, pelas das não literárias.
Diante desse cenário, os professores lotados nas bibliotecas escolares encontram-se em grande inquietação, pois precisam, de alguma forma, encontrar alternativas que possam minimizar esse grande “prejuízo” cultural por que passa as suas comunidades intra e extraescolares.
Contudo, tais professores têm em suas mãos um material riquíssimo o qual pode ser a alternativa para minimizar esse prejuízo: trata-se, portanto, da implantação de ações cujos recursos metodológicos se evidenciem por meio das múltiplas linguagens como, por exemplo, artes poética, cênica, musical, plástica, entre outras, por meio das quais, os alunos podem ser estimulados a ler as obras e,com isso, influenciar suas famílias a despertar também o hábito da leitura.
O Projeto A Biblioteca Vai à Praça é uma típica representação dessa alternativa, mentalizado pela professora Ivone Lobato Bentes, para, por meio do alunado da escola Municipal Francisco da Silva Nunes, contribuir para o despertar desse interesse não só da comunidade escolar, mas também da do seu entorno.
Esse projeto que se materializa uma vez ao ano desde 2009 em uma da praças da cidade de Belém, é, portanto, a mostra de todas as possíveis ações de leituras, propostas às comunidades, mencionadas acima, por apresentarem inúmeras dificuldades não só no que concerne a compreensão, mas principalmente no interesse da e pela leitura. Daí, a utilização de todas as artes, entre elas, a da palavra, do corpo, da voz, da escultura, da pintura, funcionando, nessas ações, como instrumentos de leitura, de prazer, de cultura e de lazer.

Objetivo Geral
A Biblioteca Vai à Praça tem com objetivo geral mostrar o resultado de todas as ações de múltiplas leituras desenvolvidas durante o ano pela Biblioteca Monteiro Lobato para a comunidade do entorno e para os transeuntes que trafegam pelas praças de Belém, bem como sensibilizar esse público para a conscientização do conteúdo temático político-filosófico e social proposto pelos segmentos da escola a cada ano; e, ainda, desperta-los para hábito da leitura em múltiplas linguagens.

Objetivos específicos
  • informa-se dos processos de leitura propostos pela biblioteca Monteiro Lobato;
  • interagir com as obras lidas e vividas no cotidiano escolar;
  • socializar os conteúdos trazidos pelas obras literárias com outros públicos;
  • perceber o pensamento filosófico, historicossocial e político da escolar;
  • compreender a temática geral e específicas por meio das múltiplas linguagens.
  • inebriar-se pelas formas artísticas pelas quais são trabalhadas as obras literárias e não literárias.
Metodologia

Para que os objetivos desse projeto sejam alcançados, precisa-se implementar as seguintes estratégias:
  • Preparação do projeto maior da escola na semana pedagógica no qual deve está inserido o dia e mês da execução do projeto A Biblioteca vai à praça;
  • Registrados em todas as formas de linguagens, inclusive na arte cênica;
  • Reunião com todos os coordenadores para elaboração do planejamento, incluindo a escolha da praça onde vai ocorrer o evento, o período, as atividades que irão ser mostradas, os materiais que irão ser precisos, as pessoas para quem serão enviadas ofícios seja para concessão de benefícios, seja para doação de matérias, etc;
  • Prepara de ofícios;
  • Entrega de ofícios;
  • Compras de materiais;
  • Prepara de faixas e cartazes com os temas para cada ação;
  • Preparação da programação do evento
  • Escolha da equipe que irá coordenar cada ação no dia do evento;
  • Divulgação nas comunidades intra e extraescolres.

Atividades:

Nos stands:Dinâmicas de Leituras:
  • Poesias: A arte de inebriar a vida.
  • Monteiro Lobato: A voz do público infantil na construção da real cidadania.
  • Brincadeiras infantis: Quero brincar, professora?
  • Jornal e Fábulas: Uma intertextualidade perfeito.
  • Contação de Histórias: a arte de desvendar o imaginário;
  • pinturas e desenhos.
  • A arte da leitura no mundo digital
Representações artísticas:
  • Peças de teatro;
  • Arte musical;
  • Declamação poético pelos alunos e por autores convidados.
Outras:
sorteios de brindes


Meta

Pretende-se com esse projeto conseguir a participação interativa de pelo menos 75% das comunidades escolar e extraescolares.
Recursos Humanos:

toda a comunidade escolar;
Secretaria Municipal de Belém- SISMUB e Outros.

Recursos materiais:
  • Praça pública ou privada;
  • banheiro;
  • tendas;
  • aparelho de som;
  • microfones;
  • estantes;
  • mesas;
  • cadeiras;
  • obras literária e não literárias;
  • computador
  • roupas para os personagens;
  • água mineral;
  • copos descartáveis;
  • e outros para confecções de materiais.
Avaliação
Participação
interesse
produções escritas, oral e artísticas.

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Páscoa no Francisco


Dia 27/04/2011 ocorreu a comemoração da Páscoa na escola Francisco Nunes, houve apresentações dos símbolos da páscoa e de uma peça sobre a morte e ressurreição de Jesus.

quarta-feira, 15 de junho de 2011

visita à COSANPA


Dia 18/04/2011 os alunos do CII da professora Magali foram à COSANPA conhecer o processo de tratamento da água que abastece Belém, lá eles assistiram vídeos de preservação da água e de como ela chega até as casas , depois os alunos foram conhecer de perto os tanque de tratamento de água da cosampa e os lagos de onde é retirada a água que abastece a nossa cidade.

Dia do livro


No dia 18 de abril comemoramos o Dia Nacional do Livro Infantil, e para prestigiar esse dia a sala de leitura e biblioteca da escola Francisco Nunes apresentaram as peças Felicidade Clandestina e Flic para pais e alunos na hora da entrada das crianças.

Dia da água




No dia 22 de março comemora-se o dia da água e na escola Francisco Nunes prestigiamos esse recurso tão precioso para nós declamando poesia na hora da entrada e fazendo atividades relacionadas a ela nas salas de aula; na sala de informática vimos vídeos e testamos nossos conhecimentos no jogo em flash "Certo'.

Dia da Poesia



Dia 14 de março de 2011 alunos e funcionários da escola Francisco Nunes comemoraram o dia da poesia com muita declamação de poesias, danças e apresentações teatrais.